## 实验3 选择结构程序设计 ### 实验任务 3-1.c 运行结果截图：结果1：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1527734-20210416-1618538989805) 结果2：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1527734-20210416-1618538999720) 3-2.c 运行结果截图：结果1：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1527734-20210416-1618539047883) 结果2：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1527734-20210416-1618539054496) 3-3.c 运行结果截图：有折扣的运行结果：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1527734-20210416-1618539081113) 无折扣的运行结果：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1527734-20210416-1618539088540) 3-4.c 运行结果截图：结果1：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1527734-20210416-1618539103631) 结果2： ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1527734-20210416-1618539110961) ### 上机练习 1、输入一个整数，输出它的绝对值。 - 方法1的代码 ```c ##include int main() { int a; scanf("%d",&a); if(a<0) a=-a; printf("%d",a); return 0; } ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1527734-20210416-1618539122657) - - 方法2的代码 ```c ##include int main() { float a; printf("a=:"); scanf("%f",&a); if(a<0) a = -a; else a = a; printf("%f",a); return 0; } ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1527734-20210416-1618539132526) 2、输入一个字符，判断该字符是否是数字，若为数字，输出1，否则输出0。 - 代码 ```c #include int main() { char a; printf("请输入一个字符:"); scanf("%c",&a); if(a>='0' && a<='9') { printf("1"); } else { printf("0"); } return 0; } ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1527734-20210416-1618539146655) 3、 [课后题3]，至少用两种方法实现，对比思考哪一种方法更好一些？ - 多分支方法实现的代码 ```c #include int main() { int x,y; printf("请输入x"); scanf("%d",&x); if(x<0) printf("y=0"); else if(0<=x&&x<10) printf("y=x"); else if(10<=x&&x<20) printf("y=x+1"); else if(20<=x&&x<30) printf("y=2x-1"); else if(x>=30) printf("y=3x+1"); return 0; } ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1527734-20210416-1618539170169) - if嵌套方法实现的代码 ```c #include int main() { char a; printf("请输入一个字符:"); scanf("%c",&a); if(a>='0' && a<='9') { printf("1"); } else { printf("0"); } return 0; } ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1527734-20210416-1618539178343) - 哪一种方法更好： 4、 [课后题3]，至少用两种方法实现，对比思考哪一种方法更好一些？ - 任务一：练习PPT中最后一页里的菜谱题目，利用数字1-7表示的代码 ```c #include int main() { char x; int letters = 0,spaces = 0,digits = 0,others = 0; printf("Please input a char:"); while(x = getchar()!='\n') { if((x>='a'&&x<='z')||(x>='A'&&x<='Z')) letters++; else if(x==' ') spaces++; else if(x>='0'&&x<='9') digits++; else others++; } printf("letters: %d spaces: %d digits: %d others: %d",letters,spaces,digits,others); return 0; } ``` - 运行结果截图： - 任务二：[课后题4]输入星期首字母，判断星期几，当遇到S或T时，需要再输入一个字母，从而判断出准确日期的代码 ```c #include int main() { int i,n=1,sum=0; for(i=1;i<=11;++i) { n *= i; if(i%2!=0) sum += n; } printf("%d",sum); return 0; } ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1527734-20210416-1618539551530)

“程序设计基础II”实验报告