## 实验4 循环结构 ### 实验任务 4-1.c 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210413-1618282666893) 4-2.c 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210414-1618394852773) 4-3.c 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210414-1618395094390) 4-4.c 运行结果：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210414-1618395320649) 输入1时的结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210414-1618395331350) 此时循环了100次，循环结束 i 的值为：101 输入101时的结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210414-1618395352088) 此时循环了 1次，循环结束 i 的值为：101 4-5.c 运行结果：输入1时的结果截图![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210414-1618395507639)：此时循环了 101次，循环结束 i 的值为：101 输入101时的结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210414-1618395563996) ``` 插入代码片段 ``` 此时循环了1 次，循环结束 i 的值为：101 4-6.c 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210414-1618395767702) 4-7.c 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210414-1618396117760) 4-8.c 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210414-1618396256223) 4-9.c 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210414-1618396717596) ### 上机练习 1、计算100以内奇数之和，并输出结果。请分别用while、do...while与for实现。 - while的代码while ```c #将修改后代码填在此处，然后删除这行文字 ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210414-1618396865007) - do-while实现的代码 ```c #将修改后代码填在此处，然后删除这行文字 ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210414-1618396939525) - for实现的代码 ```c #将修改后代码填在此处，然后删除这行文字 ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210414-1618397020498) 2、 1+1/3+1/5+1/7…，求前30项之和。 - 代码 ```c #将修改后代码填在此处，然后删除这行文字 ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210415-1618466760865) 3、实现输出从1到10分别乘以10所得的乘法表。 - 代码 ```c #将修改后代码填在此处，然后删除这行文字 ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210415-1618467282431) 4、不知道循环次数，但知道结束条件。统计计算机班的C语言成绩的平均分。输入所有学生的成绩，当输入负数时表示输入结束。如输入：14 20 30 40 50 -1 则输出The average score is 30.8。 - 代码 ```c #将修改后代码填在此处，然后删除这行文字 ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210415-1618469223273) 5、[课后题5.5 ]输出所有水仙花数。所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。 - 代码 ```c #将修改后代码填在此处，然后删除这行文字 ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210415-1618479109408) 6、[课后题5.7]输入一个不多于 5 位的正整数，要求： (1)求出它是几位数。 (2)分别输出每一位数字。 (3)输出这个正整数的逆序数，例如原整数为12345，则逆序数为54321。 - 代码 ```c #include int main() { int a,b,c,d,e,f; int i; printf("please enter a value bigger than 0 but smaller than 10000:"); scanf("%d",&i); for(a=-1;a<=9;a++) for(b=-1;b<=9;b++) for(c=-1;c<=9;c++) for(d=-1;d<=9;d++) for(e=0;e<=9;e++) { f=a*10000+b*1000+c*100+d*10+e; if(i==f) { if(a>0) { printf("this is 5 weishu"); printf("the firet value is%d",a); printf("the second value is%d",b); printf("the third value is%d",c); printf("the forth value is%d",d); printf("the firth value is%d",e); printf("%d",e); printf("%d",d); printf("%d",c); printf("%d",b); printf("%d",a); } else { if(b>0) { printf("this is 4 weishu"); printf("the firet value is%d",b); printf("the second value is%d",c); printf("the third value is%d",d); printf("the forth value is%d",e); printf("%d","%d","%d","%d",e,d,c,b); } else { if(c>0) { printf("this is 3 weishu"); printf("the firet value is%d",c); printf("the second value is%d",d); printf("the third value is%d",e); printf("%d","%d","%d",e,d,c); } else { if(d>0) { printf("this is 2 weishu"); printf("the firet value is%d",d); printf("the second value is%d",e); printf("%d","%d",e,d); } else { printf("this is 1 weishu"); printf("the firet value is%d",e); printf("%d",e); } } } } } else{break;} } return 0; } ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210420-1618886255963) 7、[课后题5.6]输入一行字符，分别统计其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。 - 代码 ```c #include int main() { char c; int letters=0,space=0,digits=0,others=0; while((c=getchar())!=' ') { if((c>='a' &&c<='z')||(c>='A' &&c<='Z')) { letters++; } else if(c>='0' &&c<='9') { digits++; } else if(c=' ') { space++; } else { others++; } } printf("letters=%d space=%d digits%d others=%d ",letters,space,digits,others); return 0; } ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210420-1618889450886) 8、[课后题5.2]求 1！+3！+5！+7！+…+11！提示结果为：40284847。 - 代码 ```c #include int main() { int i,j,s,sum=0; for(i=1;i<=11;i=i+2) { s=1; for(j=1;j<=i;j++) s=s*j; sum=sum+s; } printf("1!+3!+5!+7!+9!+11!=%d",sum); return 0; } ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1532812-20210420-1618887319746)

“程序设计基础II”实验报告