## 实验3 选择结构程序设计 ### 实验任务 3-1.c 运行结果截图：结果1：!![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1525526-20210409-1617947557600) 结果2：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1525526-20210409-1617947465999) 3-2.c 运行结果截图：结果1：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1525526-20210409-1617948057444) 结果2：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1525526-20210409-1617948075099) 3-3.c 运行结果截图：有折扣的运行结果：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1525526-20210409-1617948977359) 无折扣的运行结果：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1525526-20210409-1617948889705) 3-4.c 运行结果截图：结果1：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1525526-20210410-1618044364786) 结果2：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1525526-20210410-1618044382836) ### 上机练习 1、输入一个整数，输出它的绝对值。 - 方法1的代码 ```c #include #include int main(void) { int num, ans; scanf("%d", &num); ans = fabs(num); printf("%d", ans); return 0; } ``` - 运行结果截图： - ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1525526-20210410-1618045052622) - 方法2的代码 ```c #include int main(void) { int num; scanf("%d", &num); printf("%d", (num < 0) ? -num : num); return 0; } ``` - 运行结果截图： ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1525526-20210410-1618045715768) 2、输入一个字符，判断该字符是否是数字，若为数字，输出1，否则输出0。 - 代码 ```c #include int main() { char ch; printf("Please input a cahracter: "); scanf ("%c", &ch); if(ch >= '0' && ch <='9') printf("1\n"); else printf("0\n"); return 0; } ``` 1. 有序列表 ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1525526-20210423-1619157910986) - 无序列表 ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1525526-20210504-1620128356829) 3、 [课后题3]，至少用两种方法实现，对比思考哪一种方法更好一些？ - 多分支方法实现的代码 ```c #include int main() { double x, y; printf("Please input x:"); scanf("%lf", &x); if(x < 0 ) y = 0; else if(x < 10) y = x; else if(x < 20) y = x + 1; else if(x < 30) y = 2 * x - 1; else y = 3 * x + 1; printf("y = %lf\n",y); return 0; } ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1525526-20210504-1620129283520) - if嵌套方法实现的代码 ```c #include int main() { double x, y; printf("Please input x:"); scanf("%lf", &x); if(x < 10 ) { if(x < 0) y = 0; else y = x; } else { if(x < 20) y = x + 1; else if(x < 30) y = 2 * x - 1; else y = 3 * x + 1; } printf("y = %lf\n", y); return 0; } ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1525526-20210504-1620130152442) - 哪一种方法更好：第一种 4、 [课后题3]，至少用两种方法实现，对比思考哪一种方法更好一些？ - 任务一：练习PPT中最后一页里的菜谱题目，利用数字1-7表示的代码 ```c int main() { int day; printf("请输入今天是星期几（1-7):"); scanf("%d", &day); switch(day) { case 1: printf("星期一: 青菜\n"); break; case 2: printf("星期二: 鸡\n"); break; case 3: printf("星期三: 鱼\n); break; case 4: printf("星期四: 肉\n"); break; case 5: printf(" 星期五: 鸡蛋\n); break; case 6: printf("星期六: 豆制品\n"); break; case 7: printf("星期日: 海鲜\n"); break; default : printf("输入错误\n"); } return 0; } ``` - 运行结果截图：![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1525526-20210504-1620134278786) - 任务二：[课后题4]输入星期首字母，判断星期几，当遇到S或T时，需要再输入一个字母，从而判断出准确日期的代码 ```c #将修改后代码填在此处，然后删除这行文字 ``` - 运行结果截图：

“程序设计基础II”实验报告