3-1.c ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1526059-20210408-1617867743966) 3-1加判断 ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1526059-20210408-1617868041114) 3-2 ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1526059-20210408-1617868640165) 3-2改 ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1526059-20210408-1617868963977) 3-3 ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1526059-20210408-1617869415325) ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1526059-20210408-1617869448021) 3-4. ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1526059-20210408-1617870823441) 1、输入一个整数，输出它的绝对值。 - 方法1的代码 ```c # int { int x; printf("number:"); scanf("%d",&x); if(x<0) x= -x; printf("%d\n",x); return 0; } ``` - 运行结果截图： ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1526061-20210408-1617869567798) - - 方法2的代码 ```c # int { int x,y; printf("number:"); scanf("%d",&x); y =fabs(x); printf("%d\n",y); return 0; } ``` - 运行结果截图： ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1526061-20210408-1617869965781) 2、输入一个字符，判断该字符是否是数字，若为数字，输出1，否则输出0。 - 代码 ```c # int main() { char a; a =getchar(); if(a >='0' && a<='9') printf("1\n")； else printf("0\n"); return 0; } ``` - 运行结果截图： ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1526061-20210408-1617870779279) 3、 [课后题3]，至少用两种方法实现，对比思考哪一种方法更好一些？ - 多分支方法实现的代码 ```c # # int {int x,y; printf("input x:"); scanf("%d",&x); if(x<0) y=0; else if(x>=0 && x<10) y = x; else if(x>=10 && x<20) y = x+1; else if(x>=20 && x<30) y = 2*x-1; else y = 3*x+1; printf("y: %d",y); return 0; } ``` - 运行结果截图： ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1526061-20210409-1617978991514) - if嵌套方法实现的代码 ```c # # int {int x,y; printf("input x:"); scanf("%d",&x); if(x<0) y=0; if(x>=0 && x<10) {y = x; } if(x>=10 && x<20) {y = x+1; } if(x>=20 && x<30) {y = 2*x-1; } if(x >=30) {y = 3*x+1; } printf("y: %d",y); return 0; } ``` - 运行结果截图： ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1526061-20210409-1617979999668) - switch ```c #include #include int main() {int x,y; printf("input x:"); scanf("%d",&x); if(x<0) y=0; switch(x) { case 0: case 1: case 2: case 3: case 4: case 5: case 6: case 7: case 8: case 9: y = x; break; case 10: case 11: case 12: case 13: case 14: case 15: case 16: case 17: case 18: case 19: y = x+1; break; case 20: case 21: case 22: case 23: case 24: case 25: case 26: case 27: case 28: case 29: y= 2*x-1; break; default: y = 3*x+1; break; } printf("y: %d",y); return 0; } ``` - 运行结果截图： ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1526061-20210409-1617983353901) - 哪一种方法更好：if嵌套法更好一点(前两者相比) 4、 [课后题3]，至少用两种方法实现，对比思考哪一种方法更好一些？ - 任务一：练习PPT中最后一页里的菜谱题目，利用数字1-7表示的代码 ```c #include #include int main() { int x; printf("请输入今天是星期 x ："); scanf("%d",&x); switch(x) { case 1: printf("星期一：青菜"); break; case 2: printf(“星期二：鸡”); break; case 3: printf("星期三：鱼")； break; case 4: printf("星期四：肉 "); break; case 5: printf("星期五：鸡蛋"); break; case 6: printf("星期六：豆制品 "); break; case 7: printf("星期日：海鲜"); break; default: printf("输入错误"); break; } return 0; } ``` - 运行结果截图： ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1526061-20210410-1618030214953) - 任务二：[课后题4]输入星期首字母，判断星期几，当遇到S或T时，需要再输入一个字母，从而判断出准确日期的代码 ```c #include #include int main() { char letter; printf("请输入星期几的第一个字母："); letter = getchar(); switch(letter) { case 'M': printf("Monday : 星期一 \n"); break; case 'T': printf("请输入第二个字母："); if((letter = getchar()) == 'u') { printf("Tuesday : 星期二 \n"); break; } else if((letter = getchar()) == 'h') { printf("Thursday : 星期四 \n"); break; } else { printf("T 第二个字母错误！！！\n"); break; } case 'W': printf("Wednesday : 星期三 \n"); break; case 'F': printf("Friday : 星期五 \n"); break; case 'S': printf("请输入第二个字母："); if((letter = getchar()) == 'a') { printf("Saturday : 星期六 \n"); break; } else if((letter = getchar()) == 'u') { printf("Sunday : 星期天 \n"); break; } else { printf("S 第二个字母错误！！！\n"); break; } default: printf("请重新输入！！！\n"); break; } return 0; } ``` - 运行结果截图： ![图片描述](https://dn-simplecloud.shiyanlou.com/courses/uid1526061-20210410-1618070364631)

“程序设计基础II”实验报告