“蓝桥杯” 大赛与创新型人才培养

2015-12-14

 关于“蓝桥杯” 大赛与创新型人才培养哈尔滨工业大学于老师关于以下几点内容进行了介绍:

一、哈尔滨工业大学软件学院人才培养理念和办学定位

   院校软件学院成立于2001年,首批35所国家示范性软件学院之一;2006年以优异的成绩通过教育部验收;2009年国家级软件工程人才培养示范区;2009年国家实验教学示范中心建设单位;2010年卓越工程师教育培养计划实施单位;2011年首批硕士学位、博士学位授予权一级学科;2012年教育部学科评估全国第7名。

软件学院定位是依托哈尔滨工业大学计算机学科优势,面向软件产业发展与需求办学,加强国际化联合办学,建立一套工业化人才培养体系,培养具有国际竞争力的软件产业高级人才。学院建设目标是高起点,高层次,高标准,建设一流国家示范性软件学院,培育一流软件产业高端人才(培养总裁、总经理、总工程师后备人才),创建哈尔滨工业大学自己的品牌。学院办学理念是国际化,工业化,高质量,高速度。

经过于老师多年的探索,他认为学生上大学的最终目的是6个字”求知、增能、成才”。学生毕业服务社会,国家。最终实现自身价值。关于人才培养理念、定位,于老师认为:

1. 邀请知名企业嘉宾到校内进行宣讲,鼓舞学生。

2. 给学生安排知名企业中实习等活动:例如去华为一天的时间,企业会拿出一些项目给学生进行讨论,设计。让更多的学生能够接触到企业的真实项目。

3. 大四的67%的学生通过实习找到工作(10个月的实习期)

4. 70余家IT企业供学生去实习基地,2012年内共有200家企业供软件学院的学生去实习和就业。

5. 蓝桥杯大赛的工作总结,积极参加工信部的软件大赛。软件工程类院校必须参加的大赛。

二、哈工大的创新体系(培养学生的创新意识、思维、能力)

1、创新氛围的布置(设立创新、举办创新作品展、组织参观、深入实验室、开展学术沙龙)                         

2、创新活动载体(年度创新计划、软硬件的创新研修课等)

3、创新平台的搭建(研究学术俱乐部、企业创新创业俱乐部、优势研究方向创新基地)4、创新优势课程方向5、创新根源保障

三、学生分析:

当前学生大部分为90-95年,是拥有个性而年轻的一代。他们渴望尊重,涉及到学生切身利益的评价、评选等结果公布,就会非常重视,同时也很重视自己的成绩(脸面);维权意识特别强,比以前的学生勇敢,对于任何的事情就会努力维权。希望大家可以利用学生的弱点来管理现在的学生。

四、赛前动员,学校组建结构分享:

1、从蓝桥杯官网下载:蓝桥杯大赛第一份材料直接放到哈工大的网站上,动员让更多学生能够关注和重视。

2、学院成立动员评审委员会:主管本科生教育的副院长牵头,由教研室的副主任、主管学生工作的党委副书记、主管学生工作的教师、曾经比赛获得优秀的学生学长组成。

3、获奖后到北京参赛动员,让学生了解到京的注意事项。多一些对学生的关怀,让学生能更好的调整参赛心态,获得更好的参赛状态。

4、科技获奖情况:科技创新奖104项、创建28个科技创新俱乐部、2个亚洲区的金牌、一个团队获得ccpc东北区一等奖、一人获得世界大学生计算机创意大赛2等奖、一人获得全球至美总决赛冠军、团队获得黑龙江省的创意大赛冠军、三个团队进入武汉创业园区。

五、软件品牌人才培养公式

    优秀的学生+正确的引导+创新平台的实践和锻炼=合格软件人才

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